A educação ambiental vem sendo acordada como “a ação educativa permanente pela qual a comunidade compreende citadas relações e suas causas profundas. A pesquisadora canadense Lucie Sauve realizou uma sistematização dos sentidos que se fornece à Educação Ambiental a partir das práticas de diferentes programas fabricados no mundo. Ajudar a adquirir maior sensibilidade e consciência a respeito do cuidado do meio ambiente, montando soluções viáveis para a manutenção sublime do mesmo. Ajudá-lo a adquirir uma percepção básica do ecossistema na sua plenitude, das dificuldades conexos e da presença e função da humanidade nele, o que envolve uma responsabilidade crítica.
Ajudar a obter valores sociais e um profundo interesse pelo ecossistema. Ajudar a obter as habilidades necessárias pra resolver os defeitos ambientais. Capacidade de avaliação. Ajudar às pessoas e aos grupos sociais a avaliar as medidas e os programas de educação ambiental em função dos fatores ecológicos, políticos, sociais, estéticos e educativos.
Desenvolver atitudes responsáveis em conexão com a proteção ao ecossistema. Adquirir hábitos e costumes, de acordo com uma apropriação cuidadosa dos recursos de exercício dia a dia e os meios de transporte. Conhecer o serviço de uma das principais corporações governamentais e não governamentais, nacionais e internacionais, envolvidas com a problemática ambiental mundial.
Identificar a interação entre os fatores naturais e a intervenção humana. Reconhecer a importancia do choque que executam os diferentes modelos econômicos no ambiente. 3. Participação cidadã: de um a outro lado nesse aparelho, pesquisa-se educar pra cidadania, no seu conjunto, para qualificar a tua participação nos espaços de decisão para a gestão dos interesses coletivos.
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Uma das opções que mais se tem insistido pra tentar sensibilizar a juventude é fazê-lo por meio do cinema. Na era do visual, a atividade social do cinema documental se caracteriza, quanto menos imprescindível. Não obstante, pra tentar analisar a eficácia dos documentários ambientais se levou a cabo um estudo comparativo por intermédio da leitura de três documentários que abordam o propósito de outra forma (clássico, denúncia, fílmico, estratégico). Entrevistou-Se os espectadores neste momento depois do visionamento e depois de quinze dias, a partir dele, pra tentar analisar se o efeito de sensibilização tinha diluída, ou havia sido efetivo.
Os documentários foram projetados The 11th Hour, Uma Verdade inconveniente e The Cove. 1. O documentário tradicional é o que menos embate tem tido entre os três jovens. O tratamento mais abertamente pedagógico é talvez demasiado preguiçoso e/ou denso para os espectadores meios. A efetividade pra conquistar a atenção do espectador alheio à problemática é bastante negativa, interessando realmente só para os que prontamente estavam interessados sobre o conteúdo.